상호교환', '효과적 사상 표현을 다루는 예술'이라고 표현하고 있다. 이 장에서는 일상생활중가족, 직장동료등과의 대화내용을 일기형식으로 작성하고 자신이활용한 대인관계기술(예: 듣기기술 또는 반응기술의 구체적방법들)을 제시하고 어떻게 사용하였는지 대화내용을 작성하기로 하자.
상호교환', '효과적 사상 표현을 다루는 예술'이라고 표현하고 있다. 이 장에서는 일상생활중가족, 직장동료등과의 대화내용을 일기형식으로 작성하고 자신이활용한 대인관계기술(예: 듣기기술 또는 반응기술의 구체적방법들)을 제시하고 어떻게 사용하였는지 대화내용을 작성하기로 하자.
대인관계기술을 적용한 대화사례를 10일치의 일기형식으로 제출하시오 (가족, 친지, 회사동료등과의 대화과정을 대화체로 작성하면 됨 분량 제한 없음 최소 1일 A4 1장 이상) 2. 자기 주변에 일어난 1개의 갈등사례를 정리하고 이를 Interest / Position 으로 구분하고 적절한 협상방법(Bridging, Logrolling, Frationat
관계의 대립으로 갈등이 개입되어 있는 점이다. 물론 게임이론에서는 당사자가 단수인 일인게임도 연구되고 있으나, 일반적으로 협상이론에서 대상으로 하는 것은 다수의 갈등관계 속에서 이익을 어떻게 정의하고 배분하는가 하는 점이다.
협상의 대상이 되는 이익은 협상에 가담하는 당사자간에
하고 있는지, 러시아는 왜 그 넓은 땅덩어리에도 발전이 더딘지 등에 대한 이해를 넓힐 수 있는 계기가 되었다.
환경이란 무척 중요하다. 자신의 힘으로 어려움을 이겨 낼 수 있다고 하지만 이마저도 자신이 처한 환경에서 자유로울 수 없다. 앞으로도 국제 사회의 수많은 갈등이 도래할 것이고, 이를
양육하고자 노력하는 가정이 많았으나 갈수록 아버지의 끊임없는 구타와 알콜중독에 맞서서 이혼을 하거나 어머니도 가출을 하고 아이양육 책임을 거부하는 양상으로 변화하고 있다. 이럴 경우 조부모와 아이들이 크게 상처를 받거나 양육을 떠맡게 된다.
- 어머니들이 일을 하면서
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대인관계 지능은 다른 사람의 기분이나 역할(cues)을 이해하는 능력, 개인 내적 지능은 자기반성(self reflect), 자기 이해를 하는 능력, 그리고, 자신의 행동을 지도할 지식을 사용하는 것 등이다.
Ⅱ. 다중지능이론(MI이론)의 교육적 가치
모든 사람들은 8가지 지능을 다 가지고 있고 각기 별개다. 어떤
반응을 보여준다. 예를 들면 유아가 “저기, 책”이라는 말했을 때 교사는 “그래, 동화책이 많이 있구나” 등의 말로 문장을 만들어 준다.
⑩ 말하기 활동을 한 후에 효과적으로 말하고 올바르게 듣는 태도에 대하여 간단히 토의한다.
3) 말하기활동
(1) 그림보고 이야기 꾸미기
그림책이나 카드
내용, 이념’등으로 전제하고 있다.)
・ 성년식 개념 : ‘문명된 삶의 형식에로 입문시키는 것’[피터즈]
・ 사회화 개념 : ‘어린 세대에게 사회의 규범을 체계적으로 내면화시키는 것’[뒤르껭]
◉ 교육과 사회의 관계
사회화 개념의 경우 교육은 그 목적에 있어서나 그것을 달성하는
날 것 같았다. 그래서 마주보고 있는 남자친구 쪽으로 몸을 기울여서 가까이 다가가 앉아서 ‘난 너의 말을 열심히 경청하고 있다.’ 라는 행동과 표정으로 내 의견을 말하였다.
“넌 그렇게 생각했니? 그랬구나. 나는 그런 의미로 그렇게 말한 것이 아니 였어. 그게 뭐냐면...”
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